တက် join ခန္ဓာကိုယ်ဘာသာစကားနှင့် positioning ကိုမှတဆင့်မြင်းနှင့်အတူ bonding တစ်နည်းလမ်းဖြစ်ပါတယ်။ အချို့အဆိုအရဒီ 'မပြောတတ်မြင်း' ဖို့သင်ယူခြင်း၏အစိတ်အပိုင်းတစ်ခုဖြစ်ပါတယ်။ ခန္ဓာကိုယ်အနေအထားနှင့်မျက်လုံးချင်းကွာ handler ကိုကနေမြင်းပို့ပေးရန်နှင့်နောက်ဆုံးမှာချဉ်းကပ်ဖို့မြင်းဖိတ်ခေါ်ဖို့အသုံးပြုကြပါတယ်။ မြင်းတလေးတစားအဆိုပါ handler ကိုချဉ်းကပ်မပါဘူးဆိုရင်, ဒါကြောင့်နောက်တဖန်သွား handler ကိုစေလွှတ်ခြင်းနှင့်လေ့ကျင့်ရေးဧရိယာ, များသောအားဖြင့်တစ်ဦးပတျဝနျးကငျြခြံစည်းရိုးတလျှောက်ထုတ်ရွှေ့ဖို့တောင်းနေသည် ပတ်ပတ်လည်ကလောင် ။
မကြာခဏတစ်ဦးကြိုးမြင်းမှာကောက်တာဖြစ်ပါတယ်, ဒါမှမဟုတ်တစ်ဦး နှင်တံ သို့မဟုတ်ချောင်းကိုကလောင်အမည်၏နှစ်ဖက်စလုံးမှမြင်းကိုထုတ်ကိုညွှန်ကြားရန်အသုံးပြုသည်နှင့်ဝေးရာမှသင်တန်းဆရာကနေ။
အဆိုပါသင်တန်းဆရာထုတ်ရွှေ့ဖို့မြင်းရဖို့ပိုပြီးပြင်းထန်တဲ့ရပ်တည်ချက်ကိုအသုံးပြုသည်ကို၎င်း, မြင်းကိုပိုမိုလကျအောကျခံဖြစ်လာ၏နိမိတ်လက္ခဏာကိုပြသသောအခါ, handler ကိုမြင်းသူတို့ရဲ့ခန္ဓာကိုယ်ဘာသာစကားနူးညံ့ပြော့ပျောင်းခြင်းဖြင့်သူတို့ကို join ဖို့ '' ဖိတျချေါထား '' ။ မြင်းခုခံ၏အရိပ်လက္ခဏာပြသလျှင်, သင်တန်းဆရာထို့နောက်ဘောပင်၏အပြင်ဘက်ထွက်မြင်းကျောပေးပို့သည်။ ဒီအညင်ညင်သာသာပြုမိသော်လည်း, မြင်းလက်ခံမှုလက္ခဏာပြသထားတယ်အကြိမ်ကြိမ်သည်အထိဖြစ်ပါသည်။ အဲဒါကိုကန့်ကွက်ဖို့လည်းပင်ပန်းကြောင်းဒါကြောင့်မြင်းကိုထုတ်ဝတ်ရန်ရည်ရွယ်ခြင်းမရှိပါ။
အဘယ်ကြောင့်ဒါဟာအလုပ်လုပ်
အဆိုပါသီအိုရီရဲ့နောက်ကွယ်ကမြင်းနွားခေါင်းဆောင် (handler ကို) မှအသားအရောင်ခွဲခြားခံစားရပြီးတော့လက်ခံခဲ့သည်ခံရဖို့သင့်လျော်စွာပြုမူလိမ့်မည်ဖြစ်ပါသည်တက် join ။ အဆိုပါ handler ကိုမှတိတ်တဆိတ်လမ်းလျှောက်နေစဉ်အတွင်းသင့်လျော်သောအပြုအမူများနှင့်အောင်မြင်သောလက္ခဏာတွေတစ်လျှော့ချအကြီးအကဲကိုလျက်နှင့်ဝါးတို့ပါဝင်သည်တက် join ။
ဤရွေ့ကားတင်သွင်းခဲ့တဲ့နှင့် handler ကို၏နာခံမှုကိုနှင့်ယုံကြည်မှုဆီသို့ဦးတည်နေတဲ့ခြေလှမ်းလက္ခဏာဖြစ်ခံစားခဲ့ရနေကြသည်။ ဤနည်းလမ်းကိုအကြမ်းဖက်မှုများပါဝင်မမြင်းများ unhandled လေ့ကျင့်ဖို့ပိုပြီးလူသားဆန်တဲ့နည်းလမ်းတွေရှာဖွေနေမြင်းသင်တန်းဆရာကတီထွင်ခဲ့သည်။
တက် join အများဆုံးမကြာခဏသူတို့ရဲ့လေ့ကျင့်ဆီသို့ '' သဘာဝအ horsemanship '' လေ့ကျင့်တဲ့သူတွေကိုအသုံးပြုသော, လေ့ကျင့်ရေးဆီသို့ဦးတည်တဦးတည်းအသေးခြေလှမ်းဖြစ်ပါတယ် မြင်း ။
ဒါဟာမြင်းသင်တန်းဆရာ Monty Roberts သည်အားဖြင့်ခေတ်စားလာခဲ့သည်ဆုံးနဲ့မကြာခဏသဘာဝကမြင်းသင်တန်းဆရာအဖြစ်မိမိတို့ကိုယ်ကိုစျေးကွက်သောသူသည်အခြားသင်တန်းဆရာကအသုံးပြုသည်။ မြင်းနှင့်အတူတက် join ကိုရရှိရန်အတွက်မြင်းသောနိမိတ်လက္ခဏာမဟုတ်ပါဘူး အဆိုပါသင်တန်းဆရာဖြင့်မံ ; ထိုမျှလောက်ရှည်ကြာပါသည်။
ဘယ်အချိန်မှာငါထ join ကိုသုံးပါသင့်သလဲ
တက် join တစ်ဦးကောင်းစွာလေ့ကျင့်သင်ကြားသို့မဟုတ်နာခံမှုရှိသောမြင်းများအတွက်မလိုအပ်ပါဘူး။ အတော်များများ သည်မြင်း သူတို့တစ်တွေပတ်ပတ်လည်ကလောင်န်းကျင် လိုက်. ခံရသဖြင့်တက် join ဖို့မျှော်လင့်ထားခဲ့ကြသည်လျှင်နာခံမှုများနှင့်ကောင်းစွာလေ့ကျင့်သင်ကြားဖြစ်ကြောင်းရောထွေးနှင့်ဖြစ်ကောင်းပင်ကြောက်ရတော့မှာပါ။ မြင်းပြီးသားကြောင့်ဒီနည်းလမ်းကို အသုံးပြု. တက် join ဖို့မျှော်ကိုးစားလျှင်အမှန်တကယ်ဆန့်ကျင်ဘက်အကျိုးသက်ရောက်မှုကိုဖန်တီးလိမ့်မည်။
အဆိုပါနည်းလမ်းကို unhandled သည်မြင်းပေါ်ထိရောက်သောဖြစ်ပေါ်လာသည်။ အဆိုပါနည်းလမ်းကိုသရုပ်ပြအတော်များများသင်တန်းဆရာ, တစ်ဦးရိုင်းတိရိစ္ဆာန်သို့မဟုတ်မဟုတ်ရင် unhandled မြင်းကိုသုံးပါလိမ့်မယ်။ , မြင်းချက်ချင်းသက်ရောက်မှုကိုအောက်ပါနှင့် handler ကိုမှအနီးကပ်နေထိုင်ရန်လိုသောနေစဉ်, အပြုသဘောများမှာက handler ကိုမြင်းရဲ့ယုံကြည်မှုကိုပျက်စီးဖို့ဘာမှမပါလျှင်အကျိုးသက်ရောက်မှုလောကမှာနှင့်အလွယ်တကူပြန်ဖျက်ပြီးကြောင်းမှတ်မိဖို့အရေးကြီးပါတယ်။
ြငင်းခုံခြင်း
အဆိုပါနည်းလမ်းကိုကျော်အချို့သောအငြင်းပွားဖွယ်ရာရှိပါသည်။ 2012 ခုနှစ်ကသုတေသနတွေ့ရှိချက်များ၏တစ်ဦးကသရုပ်ပြမြင်းပတ်ပတ်လည်ကလောင်န်းကျင်သေးသေးလေးကားများ '' ကိုကျက်စား '' သူတို့ကိုအဝေးမှထိန်းချုပ်အလားတူတုံ့ပြန်မှုခဲ့ကြောင်းပြသခဲ့သည်။
ဒါဟာစက်မှုကားများမြင်းအနေဖြင့်တူညီသောတုံ့ပြန်မှုအောင်မြင်ဒါမှမဟုတ်နည်းလမ်းမြင်းကိုထိန်းချုပ်ရန်ကြောက်ရွံ့သောသဘောသည်မသုံးခဲ့ပါကြောင်းအဖြစ်လူသားများ, မြင်းနှင့်အတူထိန်းချုပ်ဖို့သို့မဟုတ်နှောင်ကြိုးမှ '' မြင်းဘာသာစကား '' ကို အသုံးပြု. ခဲ့သီအိုရီ debunked ။